Pour finir notre dernier module, voilà quelques activités pour réviser les articles partitifs: du, de la, de l' et des (dans la phrase affirmative), de, d' (dans la phrase négative).

En estos momentos de crisis escucho continuamente a mi alrededor la queja de esos "buenos ciudadanos" que culpan a la inmigración de la situación económica que estamos viviendo y piden constantemente que los inmigrantes vuelvan a sus lugares de origen. Ni por asomo se plantean que "los llegados de fuera" tengan que comer como nosotros todos los días o, menos todavía, tengan derecho a labrarse un futuro. Sólamente saben, y esto con total seguridad, que están viviendo en una tierra que no les pertenece y quitándoles "el pan de sus hijos". Pero se han planteado alguna vez por qué se producen las migraciones, por qué millones de personas en el mundo se ven forzadas a abandonar sus tierras, sus familias, su forma de vida...

Y ahora, ¿qué hacemos con ellos? Nosotros si que les estamos quitando su tierra. Pero eso sí, que no vengan a molestarnos...

Tu ne sais pas quand dois-tu employer l'imparfait ou le passé composé? Essaie de réaliser les activités suivantes. Mais n'oublie pas de jeter un coup d'oeil aux fiches de grammaire.

Como complemento a la literatura del siglo XVI que estamos estudiando en clase, aquí tenéis dos de las presentaciones que han elaborado vuestros compañeros. La primera, el Renacimiento, ha sido realizada por José Manuel Moreno y Javier Navarro; la segunda, Garcilaso de la Vega, por Mª Carmen Ruiz y Sebastián Tortosa. Espero que os sirvan para aclarar conceptos.

El término Renacimiento deriva de la expresión italiana rinascita, vocablo usado por primera vez por el literato Petrarca, y es, ante todo, un nuevo espíritu que va a impregnar todo el mundo occidental dando lugar al inicio de la Edad Moderna. Muchos fueron los cambios que se produjeron y que propiciarían una lenta pero inexorable transformación de las mentalidades.

Para que tengáis una visión general de la época, he creído que, antes de comenzar con el estudio de la literatura española de este periodo, sería bueno que vierais esta presentación. Después podéis realizar las actividades que encontraréis más abajo.