Este blog lo hacemos para ti y para todos aquellos que ven la educación "de otra forma". Por eso no olvides dejar tus comentarios. Así sabremos qué es lo que más te gusta y qué podemos hacer para mejorarlo.
Ana

30 noviembre 2009

Module 2: Le futur proche. Exprimer des sensations.

Aquí os dejo una serie de enlaces con los que prodréis trabajar los contenidos del "Module 2". Para que os sea más fácil, los he organizado por objetivos y los iré añadiendo a medida que los vayamos trabajando en clase. ¡Ah!, se me olvidaba: si encontráis por la red algún otro enlace interesante, o simplemente queréis añadir un comentario al blog, no dudéis en hacerlo. Espero vuestras aportaciones.

FUTUR PROCHE:

EXPRIMER DES SENSATIONS


29 noviembre 2009

Module 2: Les verbes de la première conjugaison (-ER)

Hoy nos toca enfrentarnos a los verbos de la primera conjugación, es decir aquellos que en infinitivo terminan en - ER, como parler, aimer, adorer, détester, travailler, etc. Para que consigáis aprenderlos con más facilidad, os dejo unos cuantos enlaces con diversas actividades. Y además aquí tenéis una presentación que os ayudará a expresar vuestros gustos y preferencias. No dejéis de aprenderos el vocabulario.



Les verbes de la première conjugaison (-ER)
Les verbes du premier groupe (clique et écoute)
Écoutez et conjuguez le verbe AIMER
Choisis la forme adéquate
Clique
Tape la bonne forme du verbe entre parenthèses
Choisis
Complète 1
Complète 2


Kseniya Simonova: Animación en arena...

Kseniya Simonova es la ganadora de la edición Ucraniana de Tienes talento. En la final, pintó en directo una animación de la invasión alemana de Ucrania durante la Segunda Guerra Mundial, usando sus dedos y una superficie con arena, logrando, de esta manera transformar el horror en belleza. ¡Ojalá que todas las guerras tuvieran lugar sobre esa única superficie y fuera tan fácil borrarlas!



26 noviembre 2009

El diálogo, el sustantivo y las reglas de acentuación

Como en otras ocasiones, aquí os dejo varios enlaces interesantes con los que podréis repasar algunos de los conceptos que hemos trabajado en esta unidad. Los he organizado por contenidos para que os sea más fácil acceder a ellos. Si tenéis alguna duda o simplemente queréis comentar algo, pinchad sobre Comentarios y empezad a hacerlo. Estaré encantada de poder leer vuestras opiniones, incluidas posibles mejoras del blog o críticas porque no os gusta nada. Sólo os pido que estén escritas con estilo y que respeten las normas ortográficas.



22 noviembre 2009

Es-tu un bon détective?

Aimes-tu les énigmes? Si ta réponse est affirmative, voilà une présentation où tu trouveras quelques uns. J'espère que tu seras capable de les résoudre. Bonne chance!




Le masculin et le féminin des adjectifs


15 noviembre 2009

Module 2: L'impératif

Nous allons commencer le Module 2 avec l'étude de l'impératif, mais avant de commencer à pratiquer avec quelques activités, il serait convenable de regarder la présentation suivante. Après, vous pouvez compléter la leçon 1 en réalisant quelques exercices (para verlos pulsar en ver).






11 noviembre 2009

Los complementos verbales y los diptongos, triptongos e hiatos


Nunca viene mal repasar con algunas actividades lo visto en esta última unidad, así que aquí tenéis unos cuantos enlaces que os ayudarán a hacerlo antes del examen. Para verlos, pulsad en Ver.


04 noviembre 2009

Unidad 3: La descripción y el uso de las mayúsculas

Durante esta unidad hemos estudiado las características principales de la descripción. Así hemos visto las clases de descripciones que existen según la actitud del emisor (objetiva y subjetiva) o el tratamiento que se le da a lo descrito (estática o dinámica), el lenguaje que utilizamos y los tipos de descripciones con las que podemos encontrarnos o que podemos realizar. Si queréis, podéis revisar la presentación que realizaron vuestras compañeras de 4º de la ESO, Almudena Rodríguez y Ana Belén Baena, que encontraréis en el blog Entre todas todos. Pero además, para afianzar los contenidos estudiados os dejo unas cuantas actividades bastante interesantes. Para empezar a hacerlas sólo tenéis que pulsar en "ver". También encontraréis las reglas de uso de las mayúculas y una actividad con la que podréis evaluar vuestros conocimientos sobre el tema.


 
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