Está claro que, cada día, resulta más difícil pasar desapercibidos: millones de cámaras, en lugares hasta ahora inimaginables, están preparadas para tomar miles de fotos en décimas de segundos, sin que apenas nos demos cuenta. ¿Pero qué potencia y alcance tienen esos aparatos? Seguro que muchísimo más de lo que podemos imaginar. Para comprobarlo, sólo tienes que pinchar dos veces en la imagen tomada durante la "inaguración" de Barak Obama el pasado 20 de enero en la que, acercando el zoom, podrás distinguir con precisión cada una de las personas que se encontraban en esa presentación (no desesperes, a veces tarda más de un minuto en cargar del todo, pero vale la pena esperar).
La foto fue tomada por una cámara-robot de 1474 megapíxeles que deja en ridículo cualquiera de nuestros "aparatos caseros". Así el estado americano (y cualquier otro) tiene la posibilidad de "fichar" con una única foto, más de un millón de personas.

Como sabéis, en Lengua y Francés, debéis elaborar durante este curso al menos una presentación. Ya hemos visto cómo hacerlas en el primer trimestre con Zoho Show, el cual nos permite además tenerlas siempre disponibles en Internet e incluso insertarlas en nuestro blog sin necesidad de subirlas a ningún servidor.
Hoy veremos cómo hacerlas con dos de los programas más utilizados: Power Point, de la suite Microsotf, e Impress de OppenOffice. Del primero, Power Point, tenéis un manual muy completo en Aulaclic; el segundo, Impress, cada vez con más adeptos en el mundo informático, podéis empezar a conocerlo pinchando en el siguiente enlace.
Pero antes de que os pongáis a trabajar con ellos, creo que no os vendrían mal una serie de consejos, sobre todo teniendo en cuenta que la presentación que elaboréis, después tendréis que presentarla a vuestros compañeros y ésta deberá ser lo más completa y amena posible.

1.- La presentación será un complemento a vuestra exposición oral. Por lo tanto, vosotros tendréis que saber mucho más. Si simplemente os limitáis a leer lo que en ella aparece, terminaréis aburriendo al más interesado.

2.- El fondo y la letra deben contrastar adecuadamente. Los fondos oscuros destacan poco, por lo que es recomendable el uso de fondos claros sobre letras oscuras.

3.- No debemos sobrecargar las diapositivas de texto ya que no se trata de una lectura de la misma, sino más bien un guión que apoye y añada contenidos que de otra manera no podríamos utilizar en nuestra exposición. Debe buscarse la simplicidad y esquematización.

4.- No debemos tener miedo a incorporar diapositivas; todo dependerá de la cantidad de información que vamos a presentar al auditorio.

5.- No selecciones un número excesivo de colores, ni de combinaciones de colores y mantén la unidad lógica de la presentación. Por ejemplo pon un solo color a todos los títulos de las diapositivas, otro color para los subtítulos o un mismo fondo para todas las diapositivas.

6.- Trata de comunicar visualmente utilizando esquemas, gráficos, diagramas, fotografías e, incluso, vídeos.

7.- Utiliza una tipografía sencilla y lo suficientemente grande como para que todo el mundo pueda leerla sin problemas.

Hace unos días, el 8 de marzo, se celebró, como todos los años, el Día Internacional de la mujer. Hoy, con un poco de retraso, os traigo un cuento que nos habla de una Cenicienta, como tantas otras, que un buen día se encontró con su "príncipe"... un príncipe al que le gustaban mucho las perdices...
En este cuento de Nunila López Salamero, con ilustraciones de Myriam Cameros Sierra, las cosas no son como siempre nos las han contado. Pero más vale que no te adelante el argumento; a Cenicienta le gusta que la vean y que la escuchen. Para hacerlo, puedes empezar viendo la presentación del cuento y luego la adaptación radiofónica que han hecho Radialistas apasionados y apasionadas. Espero tus comentarios.

Podría pensarse, por tanto, que las oraciones yuxtapuestas son una variante de las oraciones coordinadas, aunque esto no es del todo cierto: las relaciones que se establecen entre sus proposiciones pueden ser de coordinación o de surbodinación. Por esta razón, hay gramáticos que consideran la yuxtaposición como una variante de la coordinación y de la subordinación. Así, según éstos y el sentido de la propia oración, habría oraciones coordinadas con nexo y coordinadas yuxtapuestas (sin nexo), y a su vez oraciones subordinadas con nexo y subordinadas yuxtapuestas. Veamos algunos ejemplos:

La prosperidad nos procura amigos; la adversidad nos priva de ellos

En este ejemplo está claro que las proposiciones que componen la oración son sintácticamente independientes y, por lo tanto, deben analizarse como oraciones simples; sin embargo, semánticamente son dependientes. Se consideran yuxtapuestas porque no aparece ningún enlace entre las proposiciones. En el caso de haberlo, este posiblemente sería la conjunción "y".

Te llevaré al médico en seguida; tienes mucha fiebre.

En este segundo ejemplo, en cambio, las proposiciones continúan siendo independientes, pero la relación entre ellas parece ser causal, ya que podríamos sustituir el punto y coma por la conjunción causal porque.

No obstante todo lo dicho, en los enlaces que te propongo a continuación, sólo tendrás que indicar si las oraciones son yuxtapuestas o coordinadas. En el caso de estas últimas, también deberás indicar de qué tipo son. Además he añadido algunos ejercicios para practicar el uso del punto y coma, signo de puntación que se utiliza mucho en las oraciones yuxtapuestas.

Las oraciones coordinadas y yuxtapuestas

Repasa los tipos de oraciones coordinadas
1. Las oraciones coordinadas
2. Completa con el nexo coordinante más adecuado
3. ¿Coordinación o yuxtaposición?
4. Indica el tipo de oración coordinada 1
5. Indica el tipo de oración coordinada 2

El punto y coma

1. Separar elementos de una enumeración compleja
2. Delante de nexos de significado adversativo, concesivo o consecutivos
3. Delante de una oración que resume todo lo expresado
4. Con proposiciones sintácticamente independientes, pero relacionadas semánticamente
5. Evaluación

Combien de couples se marient chaque année en France? Combien d'eux divorcent? Le mariage est en crise? Dans cet exercice tu trouveras la réponse. Clique sur l'image, écoute l'enregistrement et complète les activités que tu trouveras à côté. Cela t'aidera à augmenter ton niveau de compréhension en français. Et si tu veut réaliser d'autres activités, visite le site lafrancebis.com. Plusieurs sujets intéressants t'attendent.